Atelier : Réalisation d’un livre  personnel dans lequel  l’adolescent se met en scène dans une aventure fantasmée.
Un récit imaginaire qui permet de parler de soi et de se raconter.
Lieu : Classe relais du collège de Bischheim
Public : de 1 à 6 élèves de 13 à 16 ans en difficulté scolaire
Durée : 15 heures | Janvier/février 2018



Avec les adolescents de la classe relais du collège de Bischheim, la création du personnage a été la première étape de l’intervention. Je souhaitais qu’ils puissent s’appuyer sur ce personnage pour se valoriser, se donner une image positive d’eux-mêmes en mettant en scène ce double fictionnel dans un univers différent, l’utilisation d’un personnage les protégeant du regard des autres et leur permettant de parler d’eux plus librement.

Du personnage a émergé l’histoire, qui a mené in fine à la production d’un livre illustré propre à chaque participant.

Nous avons abordé toutes les étapes de la création d’un récit : l’élaboration du personnage, l’écriture de l’histoire, le story-board, le dessin, la mise en page ainsi que la réflexion autour de l’objet éditorial.


L’objectif était que chaque élève trouve la façon de créer qui lui est propre, la manière singulière de s’exprimer et de raconter une histoire. Le résultat final est un livre à l’image de chaque participant, vecteur d’imaginaire qui sert à l’estime de soi.